Autor: Jana Riedel

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Screenshot der Startseite des ESCO-Portals mit Beitragsankündigung zum MyEduLife-Interview

ESCO-Erfahrungen im ESCO-Portal veröffentlicht

In einem Interview als aktive Nutzende von ESCO haben wir unsere Erfahrungen mit der ESCO-Nutzung mit der EU-Kommission geteilt. Damit sind wir nun als eines von fünf Testimonials im ESCO-Portal vertreten. Hier geht es zu unserem Interview im ESCO-Portal. Bisher sind wir der einzige Beitrag aus Deutschland, neben Beiträgen aus Italien, Australien, Griechenland und Irland.…
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Illustration einer Frau, die ein überdimensionales Buch präsentiert.

Forschungsbericht zur standardisierten Dokumentation von Lernergebnissen mit ESCO erschienen

Bereits Mitte November erschien ein weiterer Forschungsbericht des MyEduLife-Projektteams im CODIP-eigenen OA-Journal open research in progress. Der Bericht mit dem Titel: „Standardisierte Dokumentation von Lernergebnissen mit ESCO. Anforderungen und Erfahrungen im BMBF-Verbundprojekt „MyEduLife““ ist unter der DOI https://doi.org/10.58926/orp.2023.2.9 erschienen und kann direkt unter: https://journals.qucosa.de/orp/article/view/9 kostenfrei abgerufen werden. Zitationsvorschlag des Berichts Riedel, J., & Stark, L.…
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Verbundtreffen in Aachen

Unser viertes und letztes Verbundtreffen mit (fast) allen Projektpartnern fand am 25. und 26.09. in Aachen statt. Damit haben wir nun auch den letzten Standort unserer Verbundpartner gemeinsam besucht und uns einen Eindruck von den Arbeitsbedingungen vor Ort gemacht. Wir wurden von den Kolleg:innen der RWTH Aachen herzlich empfangen und mit einigen Informationen zu regionalen…
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Graphic Recording des zweiten Konferenztages

Hopepunk, Skills Gap und Gasta – Schlagworte der EDEN-Konferenz in Dublin

A hoan, A dó, A trí, A Ceathair, A Cúig – Gasta! Ab jetzt gibt es 5 Minuten Zeit, die eigene Position oder das eigene Projekt zu vertreten. Mit diesem unterhaltsamen Format ist die EDEN-Konferenz 2023 in Dublin in vielfältiger Form gekennzeichnet: es war kurzweilig, gastfreundlich, landestypisch und familiär in Dublin. Vom 18.-20.06.23 war das…
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Illustration einer Frau, die ein überdimensionales Buch präsentiert.

Anforderungsanalyse in Weiterbildungseinrichtungen erschienen

Als einer der ersten Beiträge in der neuen Open-Access-Reihe „Open Research in Progress“ des CODIP ist die umfassende Analyse zu den Anforderungen von Weiterbildungseinrichtungen an die Nutzung digitaler Zertifikate, deren Beschreibung anhand von ESCO-Konzepten zur Lernergebnisdarstellung sowie deren Verifizierung in der Blockchain erschienen. Die Anforderungsanalyse wurde bereits 2021/2022 durchgeführt und umfasst Fallstudien in den Erprobungseinrichtungen…
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Gruppenbild des Projektteams in ehemaliger Webmaschinenfabrik

Rückblick und Ausblick zum 3. Verbundtreffen in Chemnitz

Am 27. und 28. März fand unser habjährliches Verbundtreffen mit allen Projektpartnerinnen in Chemnitz statt. Trotz erschwerter Umstände durch den deutschlandweiten Streik konnten wir im kompletten Projektteam mit allen Verbundpartnern aus Aachen, Lübeck und Sachsen in Präsenz zusammenkommen und ausführlich diskutieren. Dabei haben wir darauf geschaut, was wir nach knapp 2 Jahren Projektlaufzeit bereits erreicht…
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Lernerfahrungen sichtbar und vergleichbar machen

Berufe und Anforderungen an berufliche Tätigkeiten verändern sich aufgrund der gesellschaftlichen Entwicklungen schneller und häufiger. Traditionelle Berufsbilder verschwinden, neue Berufsbilder wie bspw. Social Media Manager, Sustainability Manager oder IT Security Manager entstehen. Aber auch bestehende Berufsbilder verändern sich, in vielen Berufen kommen neue Aufgaben hinzu, die die Nutzung digitaler Technologien (Stichwort digital skills) oder die…
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